Jour de musique

(c) kaléidoscope

Tut tut tuutt tutt Pouet Pouet ! Oyez ! Oyez braves gens ! Aujourd’hui est un « Jour de Musique » ! 

La musique adoucit les moeurs, dit-on… Justement… C’est le bazar dans la classe de Mademoiselle Yodelle, les enfants crient dans tous les sens. Pour calmer tout le monde, elle décide de faire un petit exercice d’écoute active : s’écouter les uns les autres pour bien (mieux) s’entendre ! Mais quelle bonne idée !!! Allez hop, chacun à son instrument.

Si vous n’apprenez pas à vous écouter les uns les autres, vous ferez juste du bruit, pas de la musique.

Oups, Mademoiselle Yodelle a oublié la flûte. Elle laisse la classe quelques secondes et à son retour, c’est la catastrophe ! Ours est en pleurs car il s’est fait « boxiboxé » par Kangourou, qui lui s’est fait « croche-patté » par Girafe, qui elle « gambatifolait » à la recherche de son dessin « kidnapiqué » par Mouton, qui lui même empêchait Chien de « bousibouiller » la feuille. Ouhla les musiciens de Brème, vous êtes un peu foudingo ou quoi ? 

Continue Reading

Salomé veut une histoire

(c) Kaléidoscope
(c) Kaléidoscope

« Allez, encore une histoire ! » Le cri du coeur de votre enfant alors que vous venez tout juste de refermer la dernière page du livre. Quel bonheur !

C’est en lisant « Comme un roman » de Daniel Pennac que m’est venue l’envie de vous parler de ce joli livre de Christine Naumann-Villemin illustré avec talent par Marianne Barcilon, un couple d’auteure-illustratrice qui fonctionne à merveille !

Ahhh le moment si unique de l’histoire du soir, un rituel pouvant devenir une corvée pour certains (ah oui ?) et un voyage au pays des rêves pour d’autres. Lire à voix haute, lire à deux, écouter la musique des mots qui vous berce délicatement et ouvrir grand son imaginaire : du plaisir à l’état pur, un bonheur partagé. Un moment hors du temps de l’apprentissage où la lecture devient détente et non effort.

Continue Reading